Научный журнал

Величко А.И., Облизов А.В., Мегрикян И.Г.

 Величко Алексей Иванович – старший преподаватель;

Облизов Александр Викторович – студент;

Мегрикян Ирина Геннадьевна – кандидат психологических наук, доцент,

 кафедра безопасности жизнедеятельности и профилактики наркомании,

Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма,

г. Краснодар

Аннотация: в данной статье рассматриваются влияние чрезвычайных ситуаций (далее - ЧС) на психику учащихся, возможные последствия, а также раскрывается значимость психологической подготовки обучающихся к действиям в неблагоприятных условиях ЧС.

Ключевые слова: чрезвычайная ситуация, психологическая подготовка, влияние, последствия, экстремальная психология.

Список литературы

• Малкина-Пых И.Г. Экстремальные ситуации. Справочник практического психолога. –М.: ЭКСМО, 2005. 960 с.
• Психология экстремальных ситуаций. Хрестоматия / Сост. А.Е. Тарас, К.В. Сельченок. М.: АСТ, 2000. 480 с.
• Гостюшин А.В. Человек в экстремальных ситуациях. М.: Открытый мир, 1995. 196 с.
• Сулла М.Б. Педагогические основы формирования у учащихся общеобразовательных школ готовности к безопасной деятельности (В виде науч. докл.). М., 1998 44 с.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Величко А.И., Облизов А.В., Мегрикян И.Г. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ К ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ// Научный журнал № 7(62), 2021. - С. {см. журнал}.

Липкина Н.Г., Мухиденова Ж.А., Амирхамзина Р.Г.

Липкина Нина Григорьевна - кандидат педагогических наук, доцент,

кафедра педагогики,

Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, г. Пермь;

Мухиденова Жулдыз Амантаевна - методист категории педагог-исследователь,

Государственное коммунальное казенное предприятие

Ясли-сад № 33 «Алтын дән»;

Амирхамзина Райгул Гильмановна – руководитель отдела,

отдел первой категории методического Центра,

Государственное коммунальное казенное предприятие

Центр модернизации образования, акимат города Нур-Султан,

г. Нур-Султан, Республика Казахстан

Аннотация: в статье рассматриваются основные аспекты формирования модели управления методической работой в ДОУ. Актуальность данной темы объясняется тем, что правильно сформированная модель управления методической работой в ДОУ в современных условиях позволит повысить эффективность методической деятельности.

Ключевые слова: дошкольное образовательное учреждение, методическая работа, модель управления.

Список литературы

• Закон Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании»
• Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года №604 «Об утверждении государственного общеобязательного стандарта дошкольного воспитания и обучения» (изменениями и дополнениями от 5 мая 2020 года № 182).
• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». М.: Омега — Л., 2014. 134 с.
• Кузнецова С.В. Инновационный поиск. Обновление системы методической работы в ДОО / С.В. Кузнецова. М.: Сфера, 2017. 258 c.
• Микляева Н.В. Инновации в методической работе дошкольных учреждений / Н.В. Микляева. М.: АРКТИ, 2010. 630 c.
• Шмонина Л.В. Инновационные технологии в методической работе ДОУ. Планирование, формы работы / Л.В. Шмонина. М.: Учитель, 2014. 162 c.
• Никишина И.В. Мастер-класс для руководителей школы: управление методической работой / И.В. Никишина. М.: Изд-во «Глобус», 2010. 367 с.
• Гречихо Е.В. Дифференцированный подход к организации методической работы как средство формирования профессиональной компетентности педагога / [Электронный ресурсhttp://www.academy.edu.by/ (дата обращения:27.09.2021).
• Абрамовских Т.А. Опыт внутриорганизационного повышения квалификации по применению активных методов обучения взрослых // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. №1 (26). [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/opyt-vnutriorganizatsionnogo-povysheniya-kvalifikatsii-po-primeneniyu-aktivnyh-metodov-obucheniya-vzroslyh/ (дата обращения:27.09.2021).

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Липкина Н.Г., Мухиденова Ж.А., Амирхамзина Р.Г. ПУТИ И СПОСОБЫ УПРАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТОЙ В ДОО// Научный журнал № 6(61), 2021. - С. {см. журнал}.

Андреева А.Н.

Андреева Александра Николаевна – магистрант,

направление: инновации в высшей школе,

Частное учреждение образовательная организация высшего образования

Омская гуманитарная академия, г. Омск

Аннотация: в статье рассматривается идея создания условий для формирования собственной мотивации к поиску и внедрению инноваций во время учебного процесса через применение максимально эффективных приемов работы и коммуникации с обучающимися.

Ключевые слова: мотивация, цели, коммуникация, инновации, профессиональное выгорание.

Список литературы

1.   Абульханова К.А. Психология и сознание личности. М.: МОДЭК, 2019. 224 с.

2.   Ананьев Б.Г. Личность, субъект деятельности, индивидуальность. М.: Директмедиа Паблишинг, 2018. 134 с.

3.   Анянова И.В. Современная технология учебного занятия. Н.Тагил: НТФ ИРРО, 2018. 253 с.

4.   Бритков В., Дубовский С. Информационные технологии в национальном мировом развитии / В. Бритков, С. Дубовский // Общественные науки и современность. № 1, 2016. С. 21-26.

5.   Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб.: Питер, 2012. 512 с.

6.   Сластенин В.А. Инновационная направленность педагогической деятельности. [Электронный ресурс http://library.by/portalus/modules/pedagogics/print.php?subaction=showfull&id=1259162937&archive=&start_from=&ucat=1&/ (дата обращения:07.09.2021).

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Андреева А.Н. МОТИВАЦИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАБОТЕ ПЕДАГОГА// Научный журнал № 6(61), 2021. - С. {см. журнал}.

Вавилов И.П.

Вавилов Иван Павлович – технический руководитель мобильной разработки,

Компания Swiftlane, г. Москва

Аннотация: в статье анализируются различные виды систем управления пакетами, описываются внутренние алгоритмы работы.

Ключевые слова: менеджер зависимости, система управления пакетами.

Список литературы

• Левитин А.В. Глава 5. Метод уменьшения размера задачи: Топологическая сортировка // Алгоритмы. Введение в разработку и анализ, 2006. С. 220-224.
• Седжвик Роберт. Алгоритмы на графах. 3-е изд., 2002. С. 496. 
• Исходный код системы управления пакетами Cocoapods, Github. [Электронный ресурс https://github.com/CocoaPods/CocoaPods/blob/master/lib/cocoapods/validator.rb/ (дата обращения: 25.06.2021).
• Предложение по улучшению Swift Package Manager, Github. [Электронный ресурс https://github.com/apple/swift-package-manager/blob/57c5be1db1c1e12e089dff02241ffbce5722fb0e/Documentation/PackageManagerCommunityProposal.md#security-and-signing/ (дата обращения: 25.06.2021).

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Вавилов И.П. МЕХАНИЗМЫ РАБОТЫ И ВНУТРЕННЕЕ УСТРОЙСТВО СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ ПАКЕТАМИ В ПРОГРАММНОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ // Научный журнал № 6(61), 2021. - С. {см. журнал}.