Научный журнал

Хубиев Т.Р., Домнина О.В.

Хубиев Тахир Русланович – студент,

Институт юстиции;

Домнина Ольга Викторовна - научный руководитель, старший преподаватель,

кафедра правовой психологии и судебной экспертизы,

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

Саратовская государственная юридическая академия,

г. Саратов

Аннотация: в статье анализируются проблемы, связанные с государственным обеспечением права через убеждения. Убеждение есть мощное средство обеспечения исполнения правовой нормы и формирования правосознания общества.

Ключевые слова: убеждение, форма, государственное обеспечение права.

Список литературы

1. Тобрук П.Н. Соотношение методов убеждения и принуждения в деятельности советского социалистического общества. М., 1960. 175 с.
2. Керимов Д. А. Психология и право // Государство и право, 1992. № 12. С. 12.
3. Чухвичев Д.В.Убеждение как форма государственного обеспечения нормы права // Правоведение, 1996. № 2. С. 121–133.

сылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Хубиев Т.Р., Домнина О.В. УБЕЖДЕНИЕ КАК ФОРМА ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРАВА // Научный журнал №5 (18), 2017. - С. {см. журнал}.

Мезенцева А.И., Шишкина В.А., Бурлай Н.В.

Мезенцева Анна Игоревна - старший преподаватель;

Шишкина Валентина Александровна - доцент, кандидат политических наук;

Бурлай Наталья Васильевна - старший преподаватель,

кафедра иностранных языков,

Черноморское высшее военно-морское ордена Красной звезды училище им. П.С. Нахимова,

г. Севастополь

Аннотация: в статье рассматривается использование мультимедийных средств на практических занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе.

Ключевые слова: мультимедийные средства, практические занятия, иностранный язык, неязыковой вуз.

Список литературы

1. Владимирова Л.П. Новые информационные технологии в обучении иностранным языкам [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://virtlab.ioso.ru/method.htm#/ (дата обращения: 18.05.2017).
2. Герасимов А.М., Логинов И.П. Инновационный подход в построении обучения (Концептуально-технологический аспект): Учебное пособие. М.: МАПКиПРО, 2001.
3. Современные информационные технологии в образовании / И. Роберт / Школа-Пресс, 2004.
4. Якушина Е.В. Методика обучения работе с информационными ресурсами на основе действующей модели Интернета: Автореф. дис... канд. пед. наук. М., 2002.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Мезенцева А.И., Шишкина В.А., Бурлай Н.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ СРЕДСТВ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ // Научный журнал №5 (18), 2017. - С. {см. журнал}.

Колдаев В.Д., Волков А.С., Павлов Р.И.

Колдаев Виктор Дмитриевич - доктор технических наук;

Волков Александр Сергеевич – студент;

Павлов Роман Игоревич - магистрант,

кафедра информатики и программного обеспечения вычислительных систем,

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

Национальный исследовательский университет

Московский институт электронной техники,

г. Москва

Аннотация: в статье рассмотрены некоторые наиболее актуальные теоретические вопросы применения тестовых технологий, методика их использования для адаптивного тестирования IT-специалистов коммерческой фирмы. Проведен анализ тестовых технологий и указаны пути повышения эффективности.

Ключевые слова: тестовые технологии, адаптивное тестирование, уровни усвоения, конечный автомат, надежность диагностического теста.

 Список литературы

1. Аванесов В.С. Композиция тестовых заданий. М.: Учебная книга, 2002. 240 с.
2. Лебедева И.П. Математические модели как средство обучения. М.: Педагогика, 2004. № 2. С.11-19.
3. Колдаев В.Д. Технология адаптивного тестирования структурно-содержательной модели индивидуального образовательного маршрута студента вуза // «Избранные вопросы современной науки». Монография / Под общей ред. д.п.н., проф. С.П. Акутиной. М.: Из-во «Перо», 2011. С. 5-37.
4. Нейман Ю.М., Хлебников В.А. Введение в теорию моделирования и параметризации педагогических тестов. М.: Прометей, 2000. 168 с.
5. Колдаев В.Д. Модерация дуплексной системы управления процессом обучения на основе графовых моделей // Инновационная деятельность в системе образования. Монография / Под общей ред. д.п.н., проф. Г.Ф. Гребенщикова. М.: Издательство Перо, 2011. С.182-211.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Колдаев В.Д., Волков А.С., Павлов Р.И. Технология применения адаптивного тестирования IT-специалистов коммерческой фирмы // Научный журнал №5 (18), 2017. - С. {см. журнал}.

Подгорнова С.Ю.

Подгорнова Светлана Юрьевна – учитель начальных классов, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 11, пос. Верхний Баскунчак, Астраханская область

Аннотация: то, что с детьми теперь работать труднее, чем 10 - 15 лет назад, не нуждается в доказательствах. Кроме того, в последнее время отмечается значительный рост числа учащихся школ, отстающих в учебе. Школа, в которой есть неуспевающие учащиеся - это школа, выпускающая брак. Школа несет ответственность перед неуспевающими и второгодниками, ибо она не сумела дать им нужное воспитание и образование. Школа несет ответственность перед родителями неуспевающих учащихся, ибо родители отдали своих детей в школу в надежде, что она воспитает их как нравственных, культурных, творчески активных и социально зрелых личностей.

Ключевые слова: неуспеваемость учащихся, развитие детей, нежелание учиться, умственное развитие.

Список литературы

1. Бардин К.В. Подготовка ребенка к школе // Издательство Знание. № 5, 1983. 134 с.
2. Безруких, Ефимова. Знаете ли вы своего ученика. Издательство Москва, 1991. 347с.
3. Гаврилова Т.П. Учитель и семья школьника. М., 1988. 335 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Подгорнова С.Ю. ПРИЧИНЫ НЕУСПЕВАЕМОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научный журнал №4 (17), 2017. - С. {см. журнал}.